Publikationen

Titel: Qualitätszirkel in der Erkundung. Ziele und Arbeitsweisen ausgewählter kommunaler Qualitätszirkel im Bereich der offenen Ganztagsschulen in Nordrhein-Westfalen
Der GanzTag in NRW – Beiträge zur QualitätsentwicklungAusgabe 10/2008
Haenisch, Hans
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Titel: Verzahnung zwischen Unterricht und außerunterrichtlichen Angeboten im offenen Ganztag
Der GanzTag in NRW – Beiträge zur QualitätsentwicklungAusgabe 11/2009 Eine qualitative Studie zu praktischen Ansätzen der Verzahnung in ausgewählten Schulen
Haenisch, Hans
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Titel: Der Ganztag in der Sekundarstufe I 
Der GanzTag in NRW – Beiträge zur QualitätsentwicklungAusgabe 12/2009 Eine Handreichung für Schulen und weitere Partner im Ganztag der Sekundarstufe I
Althoff, Kirsten
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Titel: QUIGS 2.0 – Qualitätsentwicklung in Ganztagsschulen.
Der GanzTag in NRW – Beiträge zur QualitätsentwicklungAusgabe 13/2009
Boßhammer, Herbert
Schröder, Birgit
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Titel: Kooperation im Ganztag – Erste Ergebnisse aus der Vertiefungsstudie der wissenschaftlichen Begleitung zur OGS
Der GanzTag in NRW – Beiträge zur QualitätsentwicklungAusgabe 14/2010
Wissenschaftlicher Kooperationsverbund (Hg.)
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Titel: Verhaltensauffälligkeiten erkennen – beurteilen – handeln.
Der GanzTag in NRW – Beiträge zur QualitätsentwicklungAusgabe 16/2010 Die Herner Materialien für die Offene Ganztagsschule
Altgeld, Karin
Klaudy, Elke Katharina
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Titel: Die Mittagszeit in der Sekundarstufe I
Der GanzTag in NRW – Beiträge zur QualitätsentwicklungAusgabe 17/2011 Grundlagen
Gestaltungsformen und Beispiele aus der Praxis</p>
Althoff, Kirsten
Titel: Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
Der GanzTag in NRW – Beiträge zur QualitätsentwicklungAusgabe 18/2010 Rahmenkonzeption für die konstruktive Zusammenarbeit mit Eltern in Ganztagsschulen
Bartscher, Matthias
Boßhammer, Herbert
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Titel: Gebundene Ganztagsschule – Ansätze zur Gestaltung
Der GanzTag in NRW – Beiträge zur QualitätsentwicklungAusgabe 19/2011 Eine qualitative Studie zu ersten Erfahrungen in gebundenen Ganztagsrealschulen und -gymnasien
Haenisch, Hans
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Titel: Beim Wort genommen!
Der GanzTag in NRW – Beiträge zur QualitätsentwicklungAusgabe 20/2011 Chancen integrativer Sprachbildung im Ganztag
Hein, Anke
Prinz-Wittner, Viktoria
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